自考日语（下）

2020-01-10 14:48:19 来源：日韩道教育 作者：日韩道小编

现在有很多小伙伴想要通过自学的方式参加日语考试，但是又没有太多的备考经验，于是想要找到好的学习方法，帮助自己*日语水平。那么，今天小编就来为大家介绍如何自考日语，一起看看吧。

　　现在有很多小伙伴想要通过自学的方式参加日语考试，但是又没有太多的备考经验，于是想要找到好的学习方法，帮助自己*日语水平。那么，今天小编就来为大家介绍如何自考日语，一起看看吧。

　　何为声调?

　　日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)，声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是"重音"的概念。

　　日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。

　　在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如："教科書「きょうかしょ」③"表示在第三个音拍(注意：拗音和促音都为一个音拍)上重读，第四个音拍上降调。

　　日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。

　　声调的类型

　　日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

　　0型。也叫平板型。表示只有*拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。

　　かぜ

　　例：「風が(低高高)」

　　かぞく

　　① 型。也叫头高型。表示只有*拍高，以下各拍都低。例：「家族が(高低低低)」

　　②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，*拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。

　　やま　　　 やま

　　例：「山(低高)」「山が(低高低)」

　　③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，*拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。

　　おとこ　　　　　おとこ

　　例：「男(低高高)」「男が(低高高低)」

　　④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，*拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。

　　おとうと　 おとうと

　　例：「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」

　　以此类推。

　　日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有"高低低"、"低高低"、及"低高高"等声调配置形式，而不可能出现类似"高低高"、"低高低高"或"高低高低"等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

　　另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的*个假名常常用重读。例如：

　　東京(とうきょう　0)+大学(だいがく　0)=東京大学(とうきょうだいがく　⑤)

　　如何发出正确的声调

　　我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。

　　你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。

　　所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而*人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。

　　很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。

　　初级日语教材

　　日语入门阶段，首要的就是熟练掌握教材上的知识。日语初级学者一般会选用三套经典教材是：《新版标准日本语 初级》(自学者一般选这本)、《新编日语》、《大家的日语》。大致的区别为：

　　《新标日》课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。

　　《新编日语》是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。

　　《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。

　　在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：

　　新标准日本语(初级)：推荐给自学者们。

　　日语经典教材——新标日，让你从五十音的日语菜鸟，扎实学习到*级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。

　　教材排版：大开本，横向排版。

　　教材优势：课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强;教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。

　　教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

　　新编日语(*、二册)：日语专业学生用书，相对较难。

　　新编日语注重日语实际应用能力，让你从零开始，循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等*知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法，900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。

　　教材排版：小开本，竖向排版(文字竖着书写，和古文一样，课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式)

　　教材优势：这套教材是大学日语专业使用的教材，*专业经过考验!语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。

　　教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。

　　以上就是日语入门的正确步骤。从五十音入门 →发音&声调 → 基础教材，按照这样的流程你就可以顺利迈入日语学习的大门了，当然，自学是有难度的，小编还是建议同学们跟着专业的老师进行学习。